SMA Bosowa Al Azhar Meriahkan Peringatan Hari Anak Nasional dengan Beragam Games Edukatif dan Kebersamaan

CILEGON – SMA Bosowa Al Azhar menggelar peringatan Hari Anak Nasional dengan penuh semangat dan antusiasme di lingkungan sekolah pada Kamis (23/7).

Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa sebagai bagian dari upaya menumbuhkan semangat kebangsaan, sportivitas, serta mempererat kebersamaan antarwarga sekolah.

Rangkaian kegiatan diawali dengan pelaksanaan apel pagi yang berlangsung khidmat, dilanjutkan dengan senam bersama yang diikuti oleh seluruh siswa, guru, dan tenaga kependidikan. Suasana kebersamaan semakin terasa ketika para peserta mengikuti berbagai perlombaan yang telah disiapkan panitia.

Adapun sejumlah permainan yang diperlombakan meliputi Cek Cek Dor, lomba lompat tali, dan puzzle. Setiap perlombaan dirancang tidak hanya sebagai hiburan, tetapi juga untuk melatih konsentrasi, kerja sama, ketangkasan, serta kemampuan berpikir peserta didik.

Sepanjang kegiatan berlangsung, para siswa tampak antusias dan berpartisipasi aktif. Sorak sorai serta semangat para peserta mewarnai setiap perlombaan, menciptakan suasana yang meriah dan penuh keceriaan di lingkungan sekolah.

Kepala SMA Bosowa Al Azhar, Suheri, S.Pd.I, menyampaikan apresiasi atas semangat yang ditunjukkan seluruh peserta didik dalam mengikuti rangkaian kegiatan tersebut.

“Saya merasa bangga melihat antusiasme para siswa dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Mereka terlihat sangat menikmati setiap perlombaan, saling mendukung, dan menunjukkan semangat kebersamaan yang luar biasa. Kegiatan seperti ini menjadi momentum yang baik untuk mempererat persaudaraan sekaligus menanamkan nilai-nilai disiplin, sportivitas, dan cinta tanah air,” ujar Suheri.

Melalui peringatan Hari Anak Nasional ini, SMA Bosowa Al Azhar berharap dapat terus menghadirkan kegiatan yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga mampu membentuk karakter peserta didik yang aktif, kreatif, berjiwa sportif, serta memiliki rasa kebersamaan dan nasionalisme yang kuat. ***

Comments (0)
Add Comment