Patahkan Stigma Pendidikan Kesetaraan, 6 PKBM di Pandeglang Perkuat Tata Kelola Mutu Lewat BOSP Kinerja
PANDEGLANG – Sebanyak enam lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) di Kabupaten Pandeglang mengikuti kegiatan pendampingan dan implementasi digitalisasi pembelajaran, literasi-numerasi (Litnum), serta Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI).
Kegiatan berbasis gugus satuan pendidikan ini didukung melalui pemanfaatan Dana BOSP Kinerja Tahun 2026.
Keenam lembaga tersebut meliputi PKBM Bayu Asih, Riyadhussholihiin, Berkah, Bahrul Ilmi, Maritim, dan Karya Bakti.
”Kegiatan ini diikuti oleh enam PKBM di Pandeglang melalui gugus belajar satuan pendidikan. Pelaksanaannya dipusatkan di Sekretariat Pusat Sumber Belajar (PSB) Kecamatan Menes, Kabupaten Pandeglang, mulai pukul 08.00 hingga 17.00 WIB,” ujar penyelenggara kegiatan sekaligus Ketua PKBM Maritim Kecamatan Labuan, Asep Saeful Milah, S.AP., M.Pd., Minggu (15/11/2026).
Asep menjelaskan bahwa penguatan SPMI bertujuan memastikan siklus penjaminan mutu—mulai dari pemetaan mutu, perencanaan pemenuhan, pelaksanaan, hingga evaluasi—berjalan optimal agar satuan pendidikan mampu memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP).
”Kegiatan ini menjadi ruang kolaboratif bagi satuan pendidikan untuk memperkuat SPMI, meningkatkan literasi dan numerasi, serta mengoptimalkan pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran,” terangnya.
Lebih lanjut, Asep mendorong setiap satuan pendidikan untuk memanfaatkan data capaian pendidikan sebagai dasar perbaikan metode mengajar, meningkatkan kompetensi pendidik, serta menyesuaikan penggunaan sumber belajar digital dengan kebutuhan peserta didik.
”Melalui pendampingan berkelanjutan ini, PKBM diharapkan mampu mengoptimalkan Dana BOSP Kinerja sehingga berdampak nyata pada peningkatan kompetensi peserta didik dan mutu pendidikan kesetaraan,” tambahnya.
Tercatat sekitar 40 peserta yang terdiri dari unsur ketua lembaga PKBM dan para tutor turut hadir dalam forum peningkatan kapasitas tersebut.
Sementara itu, Kepala Bidang (Kabid) Pembinaan PAUD dan Pendidikan Nonformal (PNF) Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga (Disdikpora) Kabupaten Pandeglang, R. Karna Suyana, S.H., M.M., menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk komitmen nyata pengelola dan tutor dalam memajukan pendidikan kesetaraan.
”Pendidikan kesetaraan sering kali dipandang sebelah mata, dan anggapan itu harus kita patahkan lewat pembuktian. Kita perlu mengubah pola pikir (mindset) dan menunjukkan kerja nyata serta praktik baik melalui pemanfaatan program BOSP Kinerja secara maksimal,” tegas Karna.
Ia juga mendorong agar peningkatan kinerja kelembagaan ini dilakukan secara terstruktur dan masif di seluruh PKBM di Kabupaten Pandeglang pada tahun mendatang, termasuk mengaktifkan kembali forum tutor/pamong serta mewujudkan standardisasi honorarium tutor.
Menurut Karna, pendampingan ini juga berfungsi mengevaluasi sejauh mana implementasi Rencana Tindak Lanjut (RTL) di masing-masing satuan pendidikan, mengidentifikasi kendala di lapangan, serta merumuskan solusi yang efektif.
”Kegiatan ini diharapkan menghasilkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai tata kelola penjaminan mutu dan pemanfaatan teknologi digital, sehingga kualitas pembelajaran di pendidikan kesetaraan semakin maksimal,” pungkasnya.***
